Gestión de datos de investigación en universidades en base al ciclo de vida de los datos. Caso de estudio: Área de Ciencias de la Salud

En este estudio, se investigó por qué los investigadores del Área de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) no comparten sus datos de investigación. Se encontró que la falta de acceso se debe a un fuerte sentido de propiedad y desconocimiento de los beneficios de compartir datos. Además, se observó que los investigadores utilizan diversos formatos sin un estándar común, lo que complica la reutilización de datos. Solo un 6% de los encuestados usan un repositorio de datos. Este trabajo propone un modelo de gestión del ciclo de vida de los datos de investigación adaptado a la realidad de las universidades peruanas, enfatizando la difusión de los beneficios del intercambio y reutilización de datos para mejorar la calidad y cantidad de investigaciones.

Introducción

El estudio aborda el surgimiento del movimiento de Acceso Abierto a finales del siglo XX, impulsado por la crisis del sistema tradicional de comunicación científica. Iniciativas como la Declaración de Budapest en 2002 y la Declaración de Berlín en 2003 establecieron definiciones y condiciones para el acceso abierto, promoviendo la disponibilidad gratuita de la investigación en línea. En el Perú, la definición de Acceso Abierto se encuentra en el Reglamento de la Ley 30035, que regula el Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto. Este estudio se centra en las prácticas de gestión de datos de investigación en las Facultades de Ciencias de la Salud de la UNMSM y la UPC, con el objetivo de elaborar un modelo para optimizarlas.

  • La investigación consta de seis capítulos: 1. Introduce la problemática, justificación y objetivo general del estudio. 2. Revisa la literatura relacionada, incluyendo antecedentes, conceptos clave y el contexto de investigación en Ciencias de la Salud. 3. Propone un modelo para la gestión de datos de investigación basado en el ciclo de vida de los datos. 4. Describe la metodología utilizada en el estudio, incluyendo diseño de investigación, variables, población y técnicas de recolección de datos. 5. Presenta los resultados de la encuesta realizada en ambas universidades, así como el análisis comparativo e interpretación de estos resultados. 6. Concluye con las conclusiones generales del estudio respecto a los objetivos planteados.

  • Metodología

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    Conclusiones

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    Referencias

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